Schloss Undinchen
Leitung: Frau Marinkovic
Tel.: 030 – 660 68 00 13
E-Mail: schloss@undinchen.de
Buckower Damm 191, 12349 Berlin
- Montag – Freitag 07:00-17:00 Uhr
- Bus: M44, X11, M11, X71
- 76 Plätze, ab 1 Jahr bis zum Schuleintritt
1. Schloss Undinchen
Das „Schloss Undinchen“ ist die zweite Kindertagesstätte der Kita Undinchen gGmbH, welche im März 2021 eröffnet wurde. Das Schloss Undinchen ist ein Haus mit drei Etagen in Berlin-Buckow. Insgesamt werden 76 Kinder, aufgeteilt in sechs Gruppen, im Alter von einem Jahr bis zum Schuleintritt betreut. Diese sind aufgeteilt in zwei Krippengruppen à 11 Kinder, zwei Elementargruppen à 13 Kinder sowie zwei weiteren Elementargruppen à 14 Kinder. Pro Bereich gibt es zwei Gruppen, welche durch einen gruppenübergreifenden Raum miteinander kooperieren. Außerdem gibt es einen Bewegungsraum, einen Mehrzweckraum sowie einen großen Garten, um die Bewegung und Kreativität zu fördern.
Auf Grundlage des Berliner Bildungsprogramms, dem Leitbild des Trägers und unserem pädagogischen Konzept schaffen wir eine liebevolle Betreuung für die Kinder. Mit über 15 verschiedenen Nationalitäten, welche sich durch die Kinder sowie dem Personal widerspiegeln, zeigen wir eine große kulturelle Vielfalt. Wir akzeptieren und respektieren alle Ansichten und Lebensformen. Wir sind offen für alle Kinder und möchten den Kindern einen Ort von Sicherheit und Geborgenheit geben.
Unsere Kita arbeitet mit der Kindergarten App "Famly" und löst damit die Anwesenheitslisten im klassischen Sinne ab und dienst der einfachen und direkten sowie schnellen Kommunikation zwischen pädagogischen Fachkräften und den Personensorgeberechtigten der Kinder.
Von unseren pädagogischen Fachkräften wird zwei Mal im Jahr eine Kitazeitung herausgebracht.
2. Unsere Pädagogik
Die Schwerpunkte unserer Kita sind die Bewegung, gesunde Ernährung sowie die Förderung der englischen Sprache. Wir arbeiten nach dem Situationsansatz und orientieren uns bei den Eingewöhnungen am Berliner Eingewöhnungsmodell. Hierbei achten wir darauf, dass jedes Kind eine individuelle Eingewöhnung erhält und es selbst das Tempo vorgibt.
Unser pädagogisches Konzept stellt das individuelle Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen in den Mittelpunkt. Durch die Arbeit mit dem Situationsansatz, geben die Kinder ihre Themen vor, die sie zu diesem Zeitpunkt interessieren. Auf dieser Grundlage gestaltet das pädagogische Personal verschiedene Angebote und Projekte. Wir fördern die Eigeninitiative und ermöglichen den Kindern Selbstbestimmung sowie eine ganzheitliche Entwicklung. Wir sehen das Kind als eigenständige Persönlichkeit an.
Ziele unserer pädagogischen Arbeit:
- Kinder in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützen und stärken
- Interessen und Bedürfnisse der Kinder fördern und in Projekten umsetzen
- Anerkennung, Wertschätzung vermitteln
- Respekt, Toleranz und Akzeptanz aller Kulturen vermitteln
- Selbstständiges Arbeiten
- Kompetenzen und Fähigkeiten nach dem Berliner Bildungsprogramm stärken
- Wohlfühlende Atmosphäre schaffen
- Soziales Miteinander schaffen
- Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein stärken
- Freude und Spaß am Lernen / Entdecken / Spielen
3. Unsere Räume
4. Ernährung
Wir achten auf eine ausgewogene und gesunde Ernährung. Hierfür haben wir eine Köchin, welche die Kinder täglich mit frischen, gesunden und warmen Lebensmitteln versorgt.
- Zubereitung von Frühstück, Mittagsessen, Vesper
- abwechslungsreiche Ernährung
- teils biologische Lebensmittel
- zusätzliche Vor- oder Nachspeisen (Salat, Suppe, Dessert)
- Wasser und Tee
- täglich Obst und Gemüse
- einmal wöchentlich Fisch / einmal wöchentlich Fleisch
- Berücksichtigung von Unverträglichkeiten und Ernährungseinschränkungen
- alternative Angebote für Vegetarier / Veganer
- ausschließlich Helal Fleisch
5. Kitaalltag
Wir starten den Tag um 07:00 Uhr und nehmen die Kinder im Frühdienstraum herzlich in Empfang. Um 08:00 Uhr teilen wir die Kinder in deren Bereiche auf und ab 08:30 Uhr werden die Kinder in ihrer jeweiligen Gruppe betreut. Um 09:00 Uhr frühstücken wir und um 11:30 Uhr wird zu Mittag gegessen. Bis dahin finden unterschiedliche Angebote, Projekte, Ausflüge etc. statt.
Wir versuchen so häufig wie möglich rauszugehen, damit sich die Kinder austoben können und an der frischen Luft sind.
Montag: Kreativtag
- Wir nutzen den Tag für Bastelangebote, Malaktivitäten und zur kreativen Betätigung im Allgemeinen. Wir verwenden verschiedene Materialien dafür. Die Kompetenzen Feinmotorik, Kreativität und das Kennenlernen und Verwenden von Materialien und Werkzeugen werden hier besonders gefördert. Am Liebsten nutzen wir unser Atelier.
Dienstag: Spielzeugtag
- Jedes Kind hat an diesem Tag die Möglichkeit, ein Spielzeug seiner Wahl von zuhause mitzubringen.
Mittwoch: Bewegung
- Hier führen wir verschiedenste Bewegungsaktivitäten mit den Kindern durch und fördern dadurch die Grobmotorik, Feinmotorik und Koordination. Gerne nutzen wir dafür unseren Bewegungsraum oder den Garten.
Zusätzlich dazu findet ein externes Sportangebot für angemeldete Kinder aus unserer Einrichtung im Bewegungsraum statt. Dieses Angebot wird von unseren pädagogischen Fachkräften begleitet.
Donnerstag: Ausflug
- Wir nutzen den Tag für verschiedenste Aktivitäten außerhalb der Kita und in ganz Berlin. Zum Beispiel gehen wir gerne in den Britzer Garten, ins Theater, auf den Bauernhof oder verschiedene Spielplätze.
Freitag: Englisch
- An diesem Tag kommt eine Nativespeakerin zu uns in Haus, welche den Kindern erste Erfahrungen und Berührungspunkte mit der englischen Sprache anbietet. Dabei lernen alle Kinder- klein wie groß spielerisch englisch. Es werden Lieder gemeinsam gesungen, Bewegungsspiele gespielt oder Kinderbücher in englischer Sprache gelesen.
Die festen Tage variieren pro Gruppe bzw. pro Bereich.
Nach dem Mittagessen findet eine kindesorientierte Ruhephase statt.
Der hauseigene Garten wird als weiterer pädagogischer Raum von Allen genutzt.
Gegen 14:00 Uhr vespern die Kinder und widmen sich bis sie abgeholt werden verschiedenen Angeboten in der Kita oder im Garten.
Getreu dem Motto: “Es gibt kein schlechtes Wetter, es gibt nur schlechte Kleidung.” gehen wir mit den Kindern so oft wie möglich raus.
Die Kita schließt um 17:00 Uhr.
6. Feste und Termine
Wir feiern jährlich mit den Kindern und Eltern zusammen:
- Sommerfest (gilt gleichzeitig als Abschied der angehenden Schulkinder) (Juli)
- Laternenumzug (November)
- Weihnachtsfest (Dezember)
Mit den Kindern feiern wir ebenso:
- Fasching (Februar)
- Ostern (April)
- Halloween (Oktober)
- Nikolaus (Dezember)
- Weihnachten (Dezember)
Weitere Termine mit den Eltern zusammen sind, neben den halbjährlich stattfindenden Elternabenden, die Elternfrühstücke und die Elterncafés. An den beiden letzteren kommen Eltern, Erzieher*innen und Kinder zusammen und haben Zeit sich beim Frühstüch oder Tee und Kuchen auszutauschen.
7. Schließzeiten
Die Kita schließt jährlich insgesamt an 25 Tagen. Diese sind i.d.R.:
- 1 Woche in den Osterferien ODER Herbstferien
- 3 Wochen in den Sommerferien
- ca. 1 Woche zwischen Weihnachten und Neujahr
- 1 Fortbildungstag
8. Projekte
Wir sind Teil des Berliner Landesprogramms Kitas bewegen- für die gute gesunde Kita (LggK). Das Landesprogramm unterstützt Berliner Kitas bei der Bildungs- und Gesundheitsförderung. Ziel des Programms ist es, die Themen Bildung- und Gesundheit im Kita- Alltag stärker zu verknüpfen und einen Austausch zu diesen Querschnittsthemen zu initiieren.
Weiterführende Informationen: https//www.gute-gesunde-kitas-in-berlin.de
Des Weiteren haben wir dank der Stiftung Edeka - Gemüsebeete für Kids, in diesem Jahr zwei Hochbeete gesetzt bekommen. Die Kinder lernen hierbei einen Bezug zur Natur kennen, lernen (Eigen-)Verantwortung zu bekommen und diese in Form der Pflanzenpflege auszuüben. Dadurch, dass sich alle Kinder sowie auch die PädagogInnen gleichermaßen verantwortlich für die Beetpflege fühlen, lernen Kinder dadurch in einem sozialen Miteinander und in Teamarbeit zusammen zu agieren.
